リクエスト授業 2月〜3月

 毎年度末には各生徒からの要望によって授業を行います。そのテーマは、ノンセクションで自由に考えてもらっています。

テーマを考えてくれた生徒を主役に、みんな目がキラキラしています。

教養を深めることは、楽しいと実感してもらうことが主目的です。学校の勉強も同様に楽しいはずで、しかしそれを、やらされると感じると嫌になってしまうから、主体的に取り組んで行こう！というのを裏目的にしています。

その授業の準備をする私は、その一週間、主役を中心に、この授業で何を感じてほしいか、から考え始め、資料を収集し、その中からあつかう題材を抽出し、最も効果的な授業になるようにプログラムします。

時間をたくさん要し、正直、割に合わない授業ですが、そこからの学びは計り知れません。その生徒の将来や学びについて、真剣に考えること、新しい知識を吸収できること、それを伝える手法を色々と試せること。などなどです。

私がそのように楽しみながら、一週間準備し、生徒と一緒に盛り上がることで、大人も勉強するんだな、それって楽しいんだなと、”生涯学習”の素晴らしさの示唆になればとの思いもあります。”生涯学習”ほど人生を豊かにするものはありません。

これまでやったリクエスト授業のタイトルを例示します。

・モノの仕組み　～発見・発明しよう！〜
・都道府県＝日本

・文章読解の真実
・世界の言語　～好きな英語をおぼえよう！～
・歴史　～コロナ禍の今こそ歴史に立ち返る！～
・星と工作　～自分の星座のプラネタリウムづくり～
・戦争の歴史　～戦争をなくすには！国連に提案？～
・体育　～ユニバーサル体育～
・美術　～想像で創造しよう！　制限時間は45分　金子みすゞ～
・オリンピックの歴史　～新たなビッグプロジェクトをプロデュース！～
・動物　～動物の魅力から生物多様性まで～
・心理学　～ワクワク（教養）の紹介、心理テストでニヤリ(^O^)～

・星空　～たまには宇宙に想いをはせてみよう！～

・恐竜　～悠久の時の流れ・進化～

・人体　～人とは何か？哲学してみよう！～

・キャラクター　～ゆるデザインで親しもう！～

・歌　～歌があなたを救う！～

・カブトムシ、クワガタムシ　～カッコいい！じっくり観察してみよう！～

・世界の国々　～知って、認(みと)めて、世界はひとつ！～

などなど